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【強烈干貨】托福聽力漫談之——和過去對話(2)

2020-08-20 10:04

來源:新東方網

作者:

     最近有一個比較火的新聞,湖南一高考高分考生選擇報考北大考古專業,成為了考古界團寵,十多個省份的考古所、博物館都曬出禮單向她祝賀,期盼她成為未來考古界的新星,于是引發了網友對冷門專業的熱議??脊艑I的發展前景怎么樣我不知道,讓我先來搜搜考古學都學點什么,然后我搜到了下面這張圖:

2020托??荚噦淇? /><br />
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</p>
<p class=     我就想為啥要喝酒呢?

    那我一pyq的盆友都是學考古專業的好吧!

    下面有考古學專業的同學回復:因為蹲工地。哦————

    說到考古,我們今天在這里暫且把考古學、古生物學等放在一起說一說,原諒我如此不專業的歸類,是因為我覺得這些研究古代生物與文明的學科,都有一個共同點:研究對象存在于遙遠的過去,只留下一堆殘骸供人遐想。

    于是我想象我蹲在工地上,手里拿著梅子酒:

    這個骨化石有點像鴕鳥,讓我猜猜他們是不是有什么相似點,這是不是鴕鳥的祖先?

    這個房子的外形我猜它是個谷倉?

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</span></span> 
</p>
<p class=     我們的生活中每天都在猜想,也每天都在驗證猜想。

    最近讀的書里便討論到了猜想這件事:“妨礙我們尋求知識的兩個習慣是設定和猜想?!?/span>

    設定就是把某事看作理所當然的——也就是隨意地把未被證明或可以合理爭論的某事當作真的來接受。

    猜想是提出一個直覺判斷或是冒險提出一個對正確性沒有任何信心的答案。

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<p class=     你一定會想起坐在考場里那個“點點斗斗”的你,畢竟“對那些沒有為考試認真學習的學生來說,這是最后時刻的生存技巧”;

    你也一定記得當朋友問你“你猜這鞋多少錢”時那個不假思索,脫口而出的你,畢竟猜想沒有什么責任需要承擔;

    “因為設定扼殺了好奇心,而猜想拒絕了證據的重要性,所以它們任何一個都不能通往知識?!保ā冻礁杏X——批判性思考指南》)

    這就是為什么托福聽力里經常聽到設定和猜想被推翻的原因!——為了通往知識!在托福聽力里,設定和猜想的出現,就像是“前方有題高能預警”,一般會緊跟著推翻設定和猜想的轉折邏輯。

    所以【設定】和【猜想】,就像是你在走路,看到了一個路標,路標告訴你這個路口左拐到達聽力30分,如果你沒看到路標,有可能就奔著前面的串串店直走了。

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</p>
<p class=     那讓我們先來認識一下這些通往聽力30分的路標吧:

    設定:takesthforgranted

    Ifyoutakesomethingforgranted,youbelievethatitistrueoracceptitasnormalwithoutthinkingaboutit.

    (釋義來自柯林斯詞典)

    猜想:除了guess你還認識哪些常用的詞呢?自己先默默寫下一些,再點擊看參考答案

    答案

    suppose

    expect

    assume/presume

    hypothesize

    think和believe前面出現youmight,或者使用過去時態的時候,也可以表示猜的意思哦!

    我們來看兩個題目熟悉一下通往聽力30分的路吧!

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</p>
<p class=     1.Whatdidresearchersconcludefromtheirstudyofsauropodsandgastroliths?

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</p>
<p class=     A.Thatgastrolithsprobablyhelpedsauropodstostorelargequantitiesofplantmaterialintheirstomachs

    B.Thatsauropodsprobablyusedgastrolithstoconserveenergy

    C.Thatsauropodsmaynothaveusedgastrolithstoaidtheirdigestion

    D.Thatsauropodsprobablydidnotingestanystones

    答案

    C

    總結:

    重要內容:我們一直猜想恐龍胃里面這些石頭是gastroliths用來消化食物,然而并不是。

    猜想路標:Foryearswethought…

    轉折信號詞:But…

    2.WhatdoesDNAevidenceindicateaboutrelationshipsamongwhales?

    A.Allmodernwhalesdescendfromspermwhales.

    B.Differencesamongtoothedwhalesarelesssignificantthatwaspreviouslythought.

    C.Notalltoothedwhalesarecloselyrelated.    D.Spermwhalesaremorecloselyrelatedtokillerwhalesthanwaspreviouslythought.

    答案

    C

    總結:

    重要內容:我們猜想所有有牙齒的鯨魚都有很近的聯系,沒牙的鯨魚也是如此,然而最近的DNA研究顯示并非如此。

    猜想路標:Foralongtime,weassumed…

    轉折信號詞:But…

    最后我們再來聽一個含有“設定”的托福聽力高分難句,聽懂的盆友30分穩了。

    你聽懂了嗎?點擊下方獲得原句和翻譯哦!

    原句翻譯

    原句:Ok,we'vebeentalkingabouthowthroughouthistory,itwasoftendifficultforpeopletogiveupideaswhichhadlongbeentakenforgrantedasscientific"truths,"evenifthoseideaswerefalse.

    我們一直在討論一個歷史性的問題,那就是人們很難放棄那些他們長期理所應當地看作是科學真理的東西,即使這些想法是錯誤的。

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<p class= 王婧

托福項目教學經理

主授科目:托福聽力、SAT/ACT文法

托福分數:111分(聽力滿分)

教育背景:中國海洋大學(英語專業碩士)

教齡:5年

獲英語專業八級、二級筆譯證書

TKT(劍橋英語教學能力)、CELTA證書

云南新東方學校2017年高分導師獎

校級優秀教師

云南新東方官方微信:云南新東方學校 (微信號:km_xdf

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